Asosiasi Kurikulum Bersama Pakar Kurikulum Goethe-Institut di Jakarta
Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Surabaya kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan bertaraf internasional melalui kegiatan Asosiasi Kurikulum bersama pakar kurikulum dari Goethe-Institut Indonesien yang dilaksanakan pada 24 Juli 2024 di Jakarta. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan kurikulum berbasis kompetensi global serta penyesuaian pembelajaran bahasa Jerman dengan perkembangan pendidikan internasional dan kebutuhan dunia kerja.
Kegiatan tersebut dihadiri oleh dosen dan tim pengembang kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman UNESA. Dalam forum akademik ini, para peserta berdiskusi secara langsung dengan pakar kurikulum Goethe-Institut mengenai pengembangan kurikulum pembelajaran bahasa Jerman yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan standar internasional. Goethe-Institut sendiri dikenal sebagai lembaga resmi kebudayaan Jerman yang aktif mendukung pengajaran bahasa Jerman di berbagai negara, termasuk Indonesia.
Pembahasan utama dalam kegiatan ini meliputi penguatan kompetensi bahasa Jerman berbasis CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), integrasi teknologi digital dalam pembelajaran, pengembangan bahan ajar interaktif, serta strategi implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam pendidikan bahasa asing. Selain itu, forum ini juga menjadi sarana pertukaran ide dan pengalaman antara akademisi UNESA dengan praktisi pendidikan internasional dari Goethe-Institut.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman UNESA menyampaikan bahwa kegiatan asosiasi kurikulum ini sangat penting untuk memastikan lulusan memiliki kompetensi global dan mampu bersaing di tingkat internasional. Melalui kolaborasi ini, kurikulum yang dikembangkan diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul dalam kemampuan bahasa Jerman, tetapi juga memiliki keterampilan pedagogik, literasi digital, dan wawasan budaya internasional.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui sesi diskusi, evaluasi kurikulum, serta pemetaan capaian pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Para peserta juga mendapatkan berbagai masukan terkait metode pengajaran komunikatif dan penggunaan media pembelajaran modern yang saat ini banyak diterapkan di institusi pendidikan Jerman.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman UNESA semakin memperkuat jejaring internasional dan komitmennya untuk menjadi program studi yang tangguh, inovatif, dan adaptif dalam bidang pendidikan bahasa Jerman berbasis edutechnology. Kolaborasi bersama Goethe-Institut diharapkan dapat terus berlanjut melalui berbagai program akademik, pelatihan, serta pengembangan kompetensi dosen dan mahasiswa di masa mendatang
